Aftale om arbejdstiden m.v. for lærere og lærere på Ado Lyngep Atuarfia 

NALUNAARUTIT – Grønlandsk Lovsamling Serie C-1

AFTALE 

om 

arbejdstiden m.v. for lærere og ledere på Ado Lyngep Atuarfia –
skolen for psykisk udviklingshæmmede

Der er mellem Naalakkersuisut og Ilinniartitsisut Meeqqat Atuarfianneersut Kat­ tuffiat (IMAK), i henhold til §47, stk. 1, i Landstingslov nr. 21 af 18. december 2003 om Grønlands Hjemmestyres og kommunernes tjenestemænd i Grønland indgået følgende aftale om arbejdstiden for ledere og lærere på Ado Lynge Atuarfia. Parterne har endvidere aftalt, at reglerne også gælder for ansættelse efter over­enskomsten for lærere i folkeskolen i Grønland m.fl. og overenskomsten for time­ lærere og vikarer i folkeskolen i Grønland (med de deri anførte forbehold).

KAP. I . INDLEDNING 
§ 1 Aftalens dækningsområde 
KAP. II. ARBEJDSTIDENS TILRETTELÆGGELSE 
§ 2 Fordeling af arbejdstid over skoleåret 
§ 3 Aktivitetsplan 
§ 4 Mødeplan 
KAP. III. TID TIL UNDERVISNING M.V 
§ 5 Undervisning og forberedelse 
KAPITEL IV. TID TIL ANDRE OPGAVER END UNDERVISNING 
§ 6 Generelle opgaver 
§ 7 Individuelle opgaver 
7.A. Teamsamarbejde 
7.B. Klasselærerrådgivning 
7.C. Fagvejledere og kvalitets-/ skoleudviklere 
7.D. Mundtlig censorvirksomhed 
7.E. Særlige opgaver 
7.F. Undervisning ved læreruddannelsen, ved de gymnasiale skoler og obligatorisk undervisning i grønlandsk 
7.G. Mødeleder for pædagogisk råd 
7.H. Medlemskab i skolebestyrelse 
7.I. Kontaktlærer for elevråd og elevrådsarbejdet 
7.J. Tillæg af tid ved det 60. år 
7.K. Vejledning og tilsyn ved erhvervspraktik 
7.L. TR-opgaver 
7.M. SU-medlemsskab 
7.N. Lejrskole, skolerejser/studierejser/ledsagerrejser 
7.0. Skolefester
7.P. Individuel uddannelses- og erhvervsvejledning 
7 .Q. Tid til kriseberedskab 
7.R. Pædagogiske udviklingsdage og kurser 
7.S. Fjernkurser, deltidskurser og studiekredse 
KAP. V. TILLÆG M.V 
§ 8 Skoletillæg og Ado Lyngep Atuarfia tillæg 
§ 9 Husgerning 
§ 10 Specialundervisning 
§ 11 Fagvejledere 
§ 12 Telefongodtgørelse 
§ 13 Vederlag for særlige funktioner 
§ 14 Vederlag for tolkning 
KAPITEL VI SÆRLIGE REGLER FOR SKOLE- OG VICESKOLEINSPEKTØR 
§ 15 Timetildeling 
KAP. VII OPGØRELSE AF ARBEJDSTID OG UDBETALING AF LØN 
§ 16 Opgørelse af arbejdstiden 
§ 17 Overtid 
§ 18 Lønfradrag 
§ 19 Udbetaling af løn 
§ 20 Regulering af tillæg m.v.
KAPITEL VII. IKRAFTTRÆDEN M.V. 
§ 21 Ikrafttræden m.v.

Kap. I. Indledning

Hovedprincippet for arbejdstidens tilrettelæggelse er, at arbejdet tilrettelægges på en måde, som er administrativ enkel og som giver ledere og lærere et profes­sionelt råderum til at planlægge og udføre arbejdet.

Denne arbejdstidsaftale for ledere og lærere bygger på en årlig normalarbejdstid på 2080 klokketimer inkl. ferie- og søgnehelligdage. Den normale ferie udgør 200 timer, og anses for afholdt i skolens sommerferielukningsperiode.

Normalarbejdstiden sammensættes af tid til undervisning i henhold til kapitel III samt generelle og individuelle opgaver i henhold til kapitel IV. Tiden til under­ visning udgør for enhver lærer mindst 120 timer årligt, uanset den pågældende bestrider flere funktioner og opgaver, der udløser hver sit timetal. Der er afsat faste akkorder til skole-/hjemsamarbejde, tilsyn/pauser, sociale opgaver og for­ beredelse af arbejdet i SU.

Endelig er der fastsat en række akkorder, der varierer i forhold til enten antallet af klasser, antallet af elever eller antallet af undervisningstimer.

I overensstemmelse med de i Selvstyret gældende regler om samarbejde og medind­flydelse inddrages samarbejdsudvalget i udarbejdelse af skolens retningslinjer for:
planlægning af lærernes arbejdstid og ændringer deri, arbejdstidens fordeling,
mødeplanens udarbejdelse, tildeling af tid ud over mødeplanen, ændringer i mødeplanen, anvendelse af lokaler til aktiviteter, der fremgår af mødeplanen samt bestemmelser om lærernes træffetider uden for tidsrummet 8-16.

§ 1 Aftalens dækningsområde

Denne aftale omfatter lærere og ledere på Ado Lyngep Atuarfia (herefter kaldet skolen).

Stk. 2. Aftalen omfatter de opgaver, der indtil aftalens underskrift fremgår af Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen og de i medfør heraf på underskrivelsesdatoen udstedte bekendtgørelser m.v.

Stk. 3. Såfremt der på skolen pålægges læreren nye eller udvidede opgaver i forhold til kapitel IV og kapitel V, tildeles tid eller tillæg til disse. Dette sker efter aftale mellem Uddannelsesstyrelsen og IMAK for højst 1 skoleår ad gangen. Uddan­nelsesstyrelsen orienterer løbende Forhandlingsafdelingen om indgåede aftaler.

Kap. II. Arbejdstidens tilrettelæggelse.

§ 2 Fordeling af arbejdstid over skoleåret

Den samlede arbejdsmængde på skolen, herunder tilsynet, fordeles mellem lærerne og lederne efter de for skolen gældende retningslinjer.

Stk. 2. Alt efter skoleårets længde kan de mødeplanlagte aktiviteter, jf. §4 højst fordeles på:

40 ugers skoleår: 46 sammenhængende uger
39 ugers skoleår: 45 sammenhængende uger
38 ugers skoleår: 44 sammenhængende uger
37 ugers skoleår: 43 sammenhængende uger
36 ugers skoleår: 42 sammenhængende uger

Stk. 3. Skoleåret starter 1. august.
Stk. 4. Skoleåret kan opdeles i semestre.

Stk.5.  Alle dele af arbejdstiden er i denne aftale anført i timer a 60 minutters varighed.

Stk. 6. Skolen har 5-dages uge og lørdag kan inddrages til planlagte mødeaktivi­teter med i alt 4 lørdage. For så vidt angår lejrskoler/skolerejser kan lørdage og søndage inddrages som hidtil.

§ 3 Aktivitetsplan

Der udarbejdes for hvert skoleår en aktivitetsplan for den enkelte lærer. Akti­vitetsplanen skal angive alle de opgaver, det er planlagt, at læreren skal varetage i skoleåret, det planlagte tidsforbrug til de enkelte opgaver samt den planlagte placering af aktiviteterne på skoleårets semestre.

Desuden skal det fremgå af aktivitetsplanen, hvilke samarbejdsfællesskaber, han/hun skal være tilknyttet. Herudover danner aktivitetsplanen grundlag for den faste, løbende lønudbetaling henover skoleåret.

Timer ud over 2080 udbetales med overtidsbetaling. Dette gælder uanset, om det drejer sig om faste timer eller timer, der tildeles ud over aktivitetsplanen.

Stk. 2. Aktivitetsplanen skal indeholde

• Det samlede timetal, fordelt på undervisning, jf. § 5, og opgaver i medfør af kapitel IV,
• Den forventede fordeling af opgaver på skoleåret, hhv. på semestre ved semesteropdelt skoleår,
• Tillæg i henhold til kapitel V,
• En angivelse af den forventede tidstermin for udførelse af særlige opgaver, der forudsætter særlig forberedelse, fx lejrskoleophold, skolerejser o.lign.,
• En angivelse af mødeplanlagte aktiviteter på lørdage og søndage, herunder møder, undervisning og så vidt muligt kurser,
• En angivelse af hvilke teams / faste lærer samarbejdsfællesskaber den en­kelte lærer skal indgå i, f.eks. fagteams (fagudvalg), og
• Så vidt muligt andre opgaver, der kræver særlig forberedelse, f.eks. skole og klassefester.

Stk. 3. Foreløbig aktivitetsplan for skoleåret udleveres til lærerne senest den
15. juni, endelig aktivitetsplan senest den 1. august, dog kan tidsfristen for endelig aktivitetsplan udsættes til 1. september, hvis der sker ændringer i læ­rerresurserne i perioden 15. juni til 1. august.

Stk. 4. Aktivitetsplanen er normalt gældende for et helt skoleår.

Stk. 5. Hvis der i løbet af skoleåret sker så væsentlige ændringer i forudsætnin­gerne for skoleårets planlægning, at dette nødvendiggør ændret aktivitetsplan, kan aktivitetsplanen skriftligt opsiges med 1 uges varsel. Samarbejdsudvalget på skolen kan dog aftale et kortere varsel.

Stk. 6. Ændringerne skal være væsentlige og ikke kendte ved skoleårets start.

Stk. 7. Timetallet for den enkelte lærer kan dog ikke nedsættes til under det pligtige.

Stk. 8. Hvis ændring af aktivitetsplanen jævnfør ovenstående bestemmelser medfører nedsættelse af den enkelte lærers samlede arbejdstid for den resterende del af skoleåret, er dette betinget af et varsel på 3 måneder til udgangen af en måned.

Stk. 9. I varslingsperioden er den ansatte underlagt skolelederens omlægning af opgavefordelingen inden for det aflønnede timetal, idet reglerne / retningslin­ jerne for ændringer i mødeplanen skal overholdes.

§ 4 Mødeplan

Mødeplanlagt arbejde, herunder undervisning, særlige funktioner/opgaver, møde­ virksomhed, lejrskoler, kurser, pædagogiske udviklingsdage o. lign. skal på et skoleår ske indenfor 46 sammenhængende uger – jf. dog §2, stk. 2 og skal fremgå af mødeplanen. Denne udarbejdes for hvert semester eller skoleår (hvor dette ikke er semesteropdelt). Opgaver, der skal udføres på skolen, såsom undervisning, planlagte møder, forældremøder, tilsyn mv. skal fremgå af mødeplanen med start og sluttidspunkt.

Stk. 2. Mødeplanen skal foreligge senest 4 uger før semesterstart, ved skoleårets start senest 1. august. Senere ændringer i mødeplanen skal varsles senest 1 uge før ændringen træder i kraft.

Samarbejdsudvalget på skolen kan dog aftale kortere varsler. Endvidere kan sam­arbejdsudvalget på skolen aftale et andet tidspunkt for mødeplanens færdiggørelse ved skolestart.

Stk. 3. Ved udarbejdelse af mødeplanen skal lærernes undervisning og øvrige mø­deplanlagte opgaver så vidt muligt tilrettelægges i sammenhæng. I forbindelse med forældremøder og sociale arrangementer kan tjenesten indtil 20 gange årligt deles i to.

Stk. 4. Såfremt det efter skolelederens vurdering er foreneligt med skolens plan­ lægning, kan der efter ønske fra den enkelte lærer planlægges således, at der er indtil 5 dage årligt uden mødeplanlagte aktiviteter.

Stk. 5. Arbejdsdage, hvor læreren skal møde efter mødeplanen, skal medregnes med mindst 3 timer.

Stk. 6. Opgaver, der ikke fremgår af mødeplanen, er henlagt til lærerens egen disposition.

Kap. III. Tid til undervisning m.v.

§ 5 Undervisning og forberedelse

Undervisning finder sted i alle situationer, hvor læreren vejleder eller formidler kundskaber til en elev eller en gruppe elever.

Stk. 2. Lejrskoler, jf. § 7.N.1, projekt- og temadage, deltagelse i elevernes erhvervspraktik samt ekskursioner regnes for undervisning.

Stk. 3. Hver undervisningstime, herunder vikartimer, omregnes med en faktor på 1,88. Omregningsfaktoren dækker lærerens løbende evaluering af undervisningen, udfærdigelse af handleplaner og standpunktsbedømmelser for den enkelte elev, den fælles planlægning, forberedelse og efterbehandling af undervisning m.v. for klas­ser og hold, lærerens individuelle forberedelse og efterbehandling af undervis­ningen og løbende faglige ajourføring. Endvidere dækker faktoren deltagelse i pædagogiske dage og skoleudviklingsdage i et omfang på 40 timer, Endelig dækker faktoren deltagelse i trinmøder og møder i pædagogisk råd i et samlet omfang på
55 timer.

Stk. 4.En del af de opgaver, der honoreres med omregningsfaktor, kan herefter skemalægges. Det drejer sig om ovennævnte trinmøder og møder i pædagogisk råd, samt øvrige møder om klasser og hold. Med den fælles planlægning på skolen for­ ventes etableret et forum for udvikling m.v. på skolen. Såfremt der undtagelses­ vist skulle ske en overskridelse af den afsatte tid til de tidsfastsatte pædago­giske dage, trinmøder i pædagogisk råd, aflønnes overskridelsen som løse overti­mer.

Kapitel IV. Tid til andre op aver end undervisning.

§ 6 Generelle opgaver

Der afsættes 60 timer årligt til hver lærer til varetagelse af skole-/hjemsamar­bejdet.

Stk. 2. For hver lærer afsættes 200 timer årligt til tilsyn, jf. bkg. nr. 11 af
14. maj 2003 om foranstaltninger til sikring af undervisningens gennemførelse samt om skolens tilsyn med eleverne i skoletiden, og pauser.

Stk. 3. For hver lærer afsættes 55 timer årligt til løsning af sociale opgaver.

Stk. 4. For hver lærer afsættes 6 timer årligt til forberedelse af møder m.v. i samarbejdsudvalg.

§ 7 Individuelle opgaver

Samarbejdsudvalget på skolen inddrages i udarbejdelse af retningslinjer for, i hvilket omfang den tildelte tid til individuelle opgaver mødeplanlægges.
7.A. Teamsamarbejde.
7.A.1. For lærere, der deltager i teamsamarbejde omkring fag (fagudvalg) medregnes tid svarende til den mødeplanlagte aktivitet for den enkelte lærer
7.B. Klasselærerrådgivning.
For varetagelse af klasselærerens særlige rådgivningsfunktion ydes årligt 3,3 timer pr. elev i den pågældende klasse.
7.C. Fagvejledere og kvalitets-/ skoleudviklere.
For fagvejledere og kvalitets-/ skoleudviklere kan der ydes timer.
7.C.1. Fagvejledere.
Der anvendes efter Uddannelsesstyrelsens beslutning et antal timer til fagvejled­ ning. Antal timer aftales efter§ 1, stk. 3.
7.C.2. Kvalitets-/ skoleudviklere.
Såfremt der oprettes funktioner som kvalitets- / skoleudviklere, anvendes der efter Uddannelsesstyrelses beslutning et antal timer til funktionen i forhold til funktionens omfang. Antal timer aftales efter§ 1, stk. 3.
7.C.3. Med mindre andet er aftalt i skolens samarbejdsudvalg – jf. indledningen til § 7, beslutter skoleledelsen efter samråd med den enkelte fagvejleder og kvalitets-/ skoleudvikler hvor stor en del af timerne – eventuelt alle, der skal indlægges i mødeplanen for den enkelte funktion.
7.D. Mundtlig censorvirksomhed.
Lærere, der beskikkes eller udpeges til at varetage censorvirksomhed i folkesko­ len, bevilges tjenestefrihed med løn i det tidsrum prøven varer og de dermed eventuelt forbundne rejse- og opholdsdage.

Stk. 2. I det omfang der medgår mere tid til afviklingen af prøven end den mødeplanlagte tid, der er givet tjenestefrihed med løn for, honoreres denne tid med løse overtimer, jf. § 17, stk. 2, litra c.

7.E. Særlige opgaver
Ved undervisningen på skolen ydes 132 timer årligt til løsning af særlige opgaver i tilknytning til undervisningen, herunder afholdelse af pædagogiske planlægningsmøder og behandlingsmøder, samt rapportarbejde. Dele af timerne kan være skemalagte.
7.F. Undervisning ved læreruddannelsen, ved de gymnasiale skoler og obligatorisk undervisning i grønlandsk.
7.F.l. Ved undervisning på Institut for Læring (Ilinniarfissuaq) og de gymnasiale skoler ydes et tillæg på 1/2 time pr. undervisningstime ved vedkommende institu­tion. Det derved fremkomne timetal omregnes med en faktor på 2,0.
7.F.2. Ved obligatorisk undervisning i grønlandsk af ikke – grønlandsksprogede lærere ydes et tillæg på 1 time pr. undervisningstime. Det derved fremkomne timetal omregnes med en faktor på 2,0.
7.F.3. Inden for et af de første 2 ansættelsesår tildeles de lærere, der deltager i den i 8.H.2 nævnte undervisning, 60 timer, som omregnes med faktor 2.
7.G. Mødeleder for pædagogisk råd
Til lærere, der virker som mødeleder for pædagogisk råd ydes et årligt vederlag på kr. 3.500,-. Vederlaget dækker al arbejde med forberedelse, planlægning, gennemførsel og ef­terbehandling af møderne i pædagogisk råd og øvrig repræsentation på vegne af pædagogisk råd.
7.H. Medlemskab i skolebestyrelse
Til lærere, der vælges som medlem af skolebestyrelsen, ydes et årligt vederlag på kr. 6.000,-. Vederlaget dækker al forberedelse, deltagelse i skolebestyrelsesmøder og andet skolebestyrelsesarbejde.
7.I. Kontaktlærer for elevråd og elevrådsarbejdet
Til lærere, der virker som kontaktlærer for elevrådet og elevrådsarbejdet i øv­ rigt, tillægges 33 timer
7.J. Tillæg af tid ved det 60. år
Fra begyndelsen af skoleåret i det kalenderår, hvor den ansatte fylder 60 år, tillægges der 0,44 time pr. undervisningstime, idet dette tidstillæg dog maximalt kan tildeles for 720 timer.
7.K. Vejledning og tilsyn ved erhvervspraktik.
For lærere, der forestår vejlednings- og tilsynsfunktion i forbindelse med ele­ vernes erhvervspraktik, medregnes l time pr. elev.
7.L. TR-opgaver.
Til tillidsrepræsentanter, der er valgt efter aftale om tillidsrepræsentanter m.v., medregnes 132 timer årligt for de første 10 medarbejdere til udførelsen af dette hverv. Pr. yderligere påbegyndt 10 medarbejdere medregnes yderligere 33 timer årligt.
7.M. SU-medlemsskab.
Medlemmer af samarbejdsudvalg tildeles tid svarende til den planlagte mødeakti­vitet. Tid til SU medlemmer til forberedelse kan i ekstraordinære situationer aftales mellem skolens ledelse og tillidsrepræsentanten, idet det ikke må betyde reduktion i undervisningstiden.
7.N. Lejrskole, skolerejser/studierejser/ledsagerrejser.
7.N.1. Under lejrskoleophold medregnes 7 timer pr. påbegyndt døgn for hver lærer. Timerne omregnes efter§ 5 stk. 3.
7.N.2. Ekskursioner er af max. 1 dags varighed og medregnes med den planlagte tid. Timerne omregnes efter§ 5 stk. 3.
7.N.3. Skolerejser/studierejser/ledsagerrejser medregnes med 14 timer pr. døgn, når læreren er indkvarteret sammen med eleverne. I andre tilfælde medregnes 8 timer pr. døgn.
7.0. Skolefester o.l.
Tid til skolefester medregnes med planlagt tid.
7.P. Individuel uddannelses- og erhvervsvejledning.
Til lærere, der varetager personlig vejledning af eleverne med henblik på overgang til uddannelse eller erhvervsarbejde, herunder udarbejdelse af personlige hand­ leplaner, medregnes 2 timer årligt for hver elev, der er omfattet af ordningen.
7.Q. Tid til kriseberedskab.
Tid til kriseberedskab medregnes med den planlagte tid – herunder tid, der afsættes til varetagelse af akutte opgaver.
7.R. Pædagogiske udviklingsdage og kurser.
Tid til deltagelse i pædagogiske udviklingsdage ud over 40 timer jf. § 5 og bevilgede kurser medregnes med planlagt tid, inkl. evt. rejsetid, jf. § 16, stk. 6.
7.S. Fjernkurser, deltidskurser og studiekredse.
Tid til bevilgede fjernkurser, deltidskurser og studiekredse medregnes med plan­ lagt kursus-/studiekredstid således:
a. Ved fjernkurser, deltidskurser og studiekredse på op til og med 395 timer medregnes den planlagte kursus-/studiekredstid.
b. Ved kurser på 396 timer og derover medregnes 396 timer uanset den planlagte kursus tid.
c. For kurser, hvor der indgår fjern kursus og internat-/lokal kursus, bevilges kursus timer og evt. rejsetid udover ovenstående kursus timer, der udelukkende vedrører fjernkursusdelen.

Kap. V. Tillæg m.v.

§ 8 Skoletillæg og Ado Lyngep Atuarfia tillæg

Til fastansatte ledere og undervisere ved Ado Lyngep Atuarfia herunder lærere og ledere ansat på prøve udbetales et årligt skoletillæg på
– kr. 12.000,- pr. år til læreruddannede leder og underviser og
– kr. 6.000,- pr. år til timelærere uden læreruddannelse

Stk. 2. Til fastansatte ledere med undervisning og undervisere i Ado Lyngep Atuarfia herunder lærere ansat på prøve udbetales et årligt Ado Lyngep Atuarfia tillæg på kr. 42.000,- pr. år til lærere og timelærere. Jf. dog stk. 3 St For ledere med undervisning, deltidsansatte, kombinationsansatte og for pædagogiske medhjælpere med arbejdsplads i andre institutioner beregnes Ado Lyngep Atuarfia tillæg, som forholdet mellem vedkommendes årlige undervisningstimetal omregnet efter§ 5, stk. 3, og 1.400 timer.

Stk. 4. Ado Lyngep Atuarfia tillægget ydes for den særlige skoleform, der er på Ado Lynge Atuarfia.

§ 9 Husgerning

Til lærere, der forestår undervisning i husgerning, ydes et rådighedstillæg på 17,92 kr. pr. undervisningstime. Dette tillæg kan ydes samtidig med tillægget i§ 10.

§ 10 Specialundervisning

For varetagelse af undervisningen på skolen ydes et rådighedstillæg på 37,98 kr. pr. undervisningstime.

§ 11 Fagvejledere

Til fagvejledere ydes et årligt rådighedstillæg på 42,35 kr. for hver time.

§ 12 Telefongodtgørelse

Såfremt der ikke stilles telefon til rådighed på skolen, ydes telefongodtgørelse efter de for tjenestemænd i Grønland gældende regler.

§ 13 Vederlag for særlige funktioner

Til lærere, der udfører særlige funktioner, ydes vederlag efter følgende regler:
1. For tilsyn med og pasning af fysik- og kemisamlinger på skolen, hvor der undervises i faget, ydes et årligt vederlag på 3.607,44 kr.
2. For tilsyn med, vejledning om og pasning af AV-apparatur på skolen ydes et årligt vederlag på 253,60 kr. pr. klasse/hold.
3. For tilsyn med, vejledning om og pasning af formningsmaterialer, keramik­ ovne og keramikbrænding på skolen ydes et årligt vederlag på 253,60 kr. pr. klasse/hold, der har undervisning i mindst et af følgende fagområder: håndværk og design, kunst og arkitektur, idræt og udeliv eller musik, sang, bevægelse og drama.
4. For tilsyn med, vejledning om og pasning af håndarbejdsmaterialer på skolen ydes et årligt vederlag på 253,60 kr. pr. klasse/hold, der har undervisning i mindst et af følgende fagområder: håndværk og design, kunst og arkitek­ tur, idræt og udeliv eller musik, sang, bevægelse og drama.
5. For tilsyn med, vejledning om og pasning af EDB-udstyr på skolen ydes et årligt vederlag på 253,60 kr. pr. klasse/hold.
6. For skemalægning ydes et vederlag på 301,00 kr. pr. klasse/hold, der indgår i skemaet.
7. For slibning af sløjdværktøj ydes et årligt vederlag på 253,60 kr. pr. klasse/hold, der har undervisning i mindst et af følgende fagområder: håndværk og design, kunst og arkitektur, idræt og udeliv eller musik, sang, bevægelse og drama

§ 14 Vederlag for tolkning

Skolen skal stille den nødvendige skriftlige og mundtlige tolkebistand til rådig­ hed ved møde i pædagogisk forum, pædagogisk råd, lærersamarbejdsteams, skolebe­ styrelsen og i forbindelse med forældresamarbejdet/hjemmet eller i øvrigt, hvor det er påkrævet i forbindelse med skolens virksomhed. Skolen udarbejder retnings­ linjer for tolkebistand.

Stk. 2. Såfremt en ansat ved skolen påtager sig at tolke i henhold til skolens retningslinjer, jf. stk. 1, eller efter skolelederens anmodning eller godkendelse, ydes honorar efter de til enhver tid gældende regler for aflønning af tolke.

Kapitel VI Særlige regler for skole- og viceskoleinspktør.

§ 15 Timetildeling

Undervisning og andre opgaver omfattet af kapitel III og IV indregnes i ledernes aktivitetsplan efter disse bestemmelser. Såfremt skolelederne er tillagt opgaver, der i henhold til kapitel V udløser yderligere tillæg, er lederne omfattet af disse bestemmelser.

Stk. 2 Skoleinspektøren og viceskoleinspektøren tildeles sammenlagt 2.075 timer til administrativ ledelse. Timerne fordeles mellem skoleinspektør og viceskole­ inspektør, og indregnes i ledernes aktivitetsplan.

Stk. 3 Overtimer skal på forhånd være godkendt eller pålagt af lederens overordnede med mindre ansættelsesmyndigheden har besluttet en anden praksis på området.

Stk. 4 Det samlede timetal for lederne for opgaver ud over undervisning, kan højst udgøre 2080 timer årligt inklusiv tid til ferie og søgn- og helligdage.

Stk. 5 Såfremt en leder tillægges andre opgaver, som medfører at denne ikke kan varetage alle opgaver ud over undervisning samt ferie og søgn – og helligdage indenfor 2.080 timer, tildeles den overskydende ledelsestid til anden leder eller en af skolens lærere til varetagelse af de dertil svarende administrative opgaver.

Kap. VII Opgørelse af arbejdstid udbetaling af løn

§ 16 Opgørelse af arbejdstiden

Den samlede årlige arbejdstid inklusiv ferie og søgnehelligdage udgør 2080 timer, og regnes fra 1. august til 31. juli.

St Den i stk. 1 nævnte arbejdstid beregnes forud for skoleåret i forbindelse med udfærdigelse af aktivitetsplan, jf. § 3, ved sammentælling af undervisnings­ timetallet, omregnet med forberedelsestid efter§ 5 stk. 2, tillagt tid til andre opgaver efter kapitel IV, 96 timer til søgnehelligdage og 200 timer til ferie, som anses for afholdt i skolens sommerferielukningsperiode.

Stk. 3. I de tilfælde, hvor tid eller tillæg for det nye skoleår tildeles på grundlag af elev- eller klasse-/holdtal, anvendes det for det nye skoleår til­ meldte elevtal eller planlagte klasse-/holdtal pr. 1. juni forud for det nye skoleår.

Stk. 4 Hvis der pr 1. september er sket ændringer i skolens samlede elevtal skal beregningerne justeres.

Stk. 5. For deltidsansatte, for kombinationsansatte og for pædagogiske medhjælper med arbejdsplads på andre institutioner beregnes tid til andre opgaver i medfør af§ 6, stk. 2 – 4, som forholdet mellem vedkommendes årlige undervisningstimetal omregnet efter§ 5, stk. 3, og 1.400 timer.

Stk. 6. Rejsetid opgøres efter de for tjenestemænd gældende regler.

Stk. 7. Sygdom og andet lovligt forfald indgår i arbejdstidsopgørelsen med den planlagte arbejdstid. Ved lovligt fravær ud over 4 uger anses en forholdsmæssig del af timetallet for de arbejdsopgaver som ikke indgår i mødeplanen for at være afviklet under fraværsperioden.

§ 17 Overtid

Timer, der overstiger 2080, honoreres med overtimebetaling.

Stk.2. Overtimebetaling beregnes som følger
a. For de første 180 årlige overtimer i henhold til aktivitetsplanen (faste overtimer) beregnes overtimebetalingen pr. time som 1/2080 af årslønnen, jf. stk. 3, eksklusiv pensionsbidrag og stedtillæg tillagt 50 %.
b. For timer udover 180 årlige overtimer i henhold til aktivitetsplanen bereg­ nes overtimebetalingen pr. time som 1/2080 af årslønnen, jf. stk. 3, excl. pensionsbidrag og stedtillæg tillagt 25 %.
c. For timer udover aktivitetsplanen (løse overtimer) beregnes overtimebetalingen pr. time som 1/2080 af årslønnen, jf. stk. 3, eksklusiv pensionsbidrag og stedtillæg tillagt 50 %. Undervisningstimer udover aktivitetsplanen om­ regnes med faktor 1,88, jf. § 5, stk. 3.

Stk.3. Årsløn ud fra hvilken overtimebetaling beregnes:

a. For tjenestemandsansatte beregnes overtimebetaling på baggrund af et årligt beløb på kr. 236.727,74 for ansatte på skalatrin 26 – 30 eller på baggrund af årligt beløb på 280.080,95 kr. for ansatte på højere skalatrin end 30.
b. For overenskomstansatte og timelærere med læreruddannelse beregnes over­ timebetaling på baggrund af et årligt beløb på 238.813,83 kr. for ansatte på løntrin 7 – 13 eller på baggrund af et årligt beløb på 279.988,57 kr. for ansatte på højere løntrin end 13.
c. For timelærere uden læreruddannelse beregnes overtimebetaling på baggrund af årslønnen på vedkommendes aktuelle løntrin.

Stk. 4. For overtimer afregnes pr. påbegyndt 15 minutter.

Stk. 5. Ansatte, som har opnået tillæg af tid ved det 60. år, tillægges normalt ikke overtid. Tillægges der undtagelsesvist disse overtid, skal denne honoreres i henhold til§ 17.

§18 Lønfradrag

Fradrag i lønnen for tjenestefrihed uden løn i kortere perioder beregnes udfra antallet af faktiske hele fraværsdage fra tjenestestedet. Alle fuldstændigt be­ rørte hele arbejdsdage regnes som lige betydende uanset skematimetallet de pågæl­ dende dage. For hver hel faktisk fraværsdag sker et fradrag på 1/25 af månedsløn­ nen.

I månedslønnen indgår alle tillæg, der udbetales med faste månedlige tillæg, rådighedstillæg, undervisningstillæg, samt betalingen for faste overtimer i hen­ hold til de i folkeskolens gældende aftaler om klassificering, arbejdstiden og vederlag i forbindelse med lærerstuderendes praktik.

Stk. 2. For fravær i enkelte timer i forbindelse med tjenestefrihed uden løn, for organisationsarbejde på dele af arbejdsdage, for ulovligt fravær eller i andre situationer sker et fradrag i lønnen for det faktiske antal fraværstimer i henhold til mødeplanen. I opgørelsen af fraværstimer indregnes omregningsfaktor 1,88 for undervisningstimer, jf. § 5, stk. 3. Fradraget for hver fraværstime beregnes som 1/2080 af årslønnen ved fuldtidsbeskæftigelse.
I årslønnen indgår de i klassificeringsaftalen for folkeskolens tjenestemænd om­ handlede særlige tillæg tillige med de i den generelle lønjusteringsaftale for tjenestemænd indeholdte tillæg. Derimod ses der bort fra de tillæg, der findes i aftaler om arbejdstiden og vederlag i forbindelse med lærerstuderendes praktik. Fravær opgøres i antal timer for hvert fravær for sig.

Stk.3. Fradrag i lønnen i forbindelse med ferie egen regning beregnes for hver feriedag som 1/25 del af månedslønnen. I månedslønnen indgår alle tillæg, der udbetales som faste månedlige tillæg, herunder særlige tillæg, rådighedstillæg, undervisningstillæg i henhold til de i folkeskolen gældende aftaler om klassifi­ cering og arbejdstid. Derimod ses der bort fra faste overtimer samt vederlag i forbindelse med lærerstuderendes praktik.

§ 19 Udbetaling af løn

Løn og planlagte overtimer i medfør af aktivitetsplanen udbetales med 1/12 pr. måned.

Stk. 2. Timer, der ligger ud over aktivitetsplanen, indberettes ved udgangen af den måned, hvori de er udført, til udbetaling ved første ordinære lønudbetaling.

§ 20 Regulering af tillæg m.v.
Tillæg m.v. efter bestemmelserne i kapitel V bortset fra§ 8, stk. 1 er angivet i grundbeløb pr. 1. april 1991 og reguleres efter den til enhver tid gældende aftale om regulering af særlige tillæg og rådighedstillæg for tjenestemænd inden for IMAK’s område.

Kapitel VII. Ikrafttræden m.v.

§ 21 Ikrafttræden m.v.

Denne aftale har virkning fra 1. april 2021.

Stk. 2. Aftalen kan opsiges og forhandles i forbindelse med de almindelige over­enskomstforhandlinger.

Stk. 3. Hermed ophæves aftale mellem Grønlands Landsstyre og Meeqqat Atuarfian­ neersut Kattuffiat, IMAK om arbejdstiden m.v. for lærere og ledere på Ado Lyngep Atuarfia – skolen for psykisk udviklingshæmmede af 21. august 2019.

Nuuk, den

Ilinniartitsisut Meeqqat Atuarfianneersut Kattuffiat, IMAK

Birthe Møller Therkildsen

Naalakkersuisut e.b.

Frederik Schmidt