Skolepatruljer

I henhold til aftale om arbejdstidens m.v. for lærere i folkeskolen i Grønland

Nal. C-1 afsnit 8 gruppe 1 af 16.feb 2007 § 1 stk. 4 indgås følgende

aftale

mellem

Kommuneqarfik Sermersooq og IMAK.

Såvel den enkelte skole som det stedlige politi kan tage initiativet til oprettelse af en skolepatrulje (SP).

Den endelige beslutning om oprettelse af SP træffes af kommunalbestyrelsen efter samråd med skolen og vedkommendepolitimester. De nærmere retningslinjer for den praktiske udførelse fastlægges efter forhandling med politiet.

• Skolens leder udpeger en af skolens lærere som patruljeinstruktør og ansvarlig for Vedkommende lærer børhave et vist forudgående kendskab til de stedlige trafikproblemer og til politiets synspunkt vedrørende disse. Opgaven som patruljeinstruktør indebærer i et tæt samarbejde med politiet at fastlægge ordningens daglige funktioner og at medvirke ved instruktionen af skolepatruljemedlemmer (SP ere). Endvidere indebærer opgaven et tilsyn med SP’ernes daglige arbejde og vedligeholdelse af kontakten med politiet og de stedlige myndigheder.
• Funktionen kan deles mellem flere lærere.
• Skolens leder sørger endvidere for at der er de nødvendige materialer og beklædning til at eleverne kan udføre deres arbejde under betryggende former i alt slagt vejr. Også uden at elever skal tage hensyn til deres egne økonomiske formåen for at skaffe sig ordentlig beklædning.

I henhold til færdselslovens§ 3, stk. 3, påhviler det politi og vejmyndigheder efter samråd med skolerne at træffe foranstaltninger til at beskytte børnene mod farerne fra den kørende færdsel på deres vej til og fra skolen.

Formål

Ved de skoler, hvor de trafikale forhold nødvendiggør en nærmere opsigt med eller regulering af elevernes færden, indføres skolepatruljer. Formålet med skolepatrulje systemet er, at

• gøre elevernes færden i nærheden af skolen så sikker og fornuftig som muligt og
• vænne eleverne til også på andre tidspunkter, hvor de færdes på gader og veje, at iagttage den nødvendige forsigtighed samt udvise hensynsfuldhed over for

Arbejdstid for lærer

Der tildeles 150 timer pr. år til skolepatrulje arbejdet.

De 67 timer fordeles til de lærer, der er sammen med skolepatruljen om morgenen fra 7.40 – 8.00 efter faktisk anvendt tid.

De resterende 83 timer tildeles den lærer, der udnævnes som skolepatruljeansvarlige. Den ansvarlige skal varetage jobbet med at oprette en skolepatrulje ved den enkelte skole, og sørge for at fremme ideen for eleverne, ved at opsøge de muligheder der er for at videreføre SP.

• Sørge for at have kontakten til medier, så SP bliver kendt i hele
• Fremme forståelsen for SP
• Informere forældre ved skolestarten, om det nødvendige i at sikre at deres børn anvender overgangene med SP.
• Medvirke til at andre institutioner får forståelsen af ideen med SP
• Sørge for at der skabes basis for at næste års elever er klar til skolestart

Funktionen som skolepatruljeansvarlig.

Den skolepatruljeansvarlige er til enhver tid underlagt skoleledelsen, og referer hertil.

Den skolepatruljeansvarlige har løbende kontakt med de offentlige myndigheder, der er en naturlig sparringspartner i forbindelse med sikkerheden omkring skolelevers sikre skolevej. Det vil bl.a. sige det stedlige politi og SSSPK.

Varetagelsen af arbejdet som skolepatrulje.

Ledelsen på den enkelte skole bestemmer hvilke elevårgange, der skal varetage skolepatruljen samt placeringen af skolepatruljen.

Der placeres hver skoledag skolepatruljer ved disse steder.

• Skolepatruljen bemandes hver skoledag klokken 45
• Skolepatruljeeleverne møder klokken 40
• Der er en lærer der møder sammen med eleverne
• Der er 4 skolepatruljeelever hver dag

Skolepatruljen er under ansvar overfor den stedlige skolepatruljes ansvarlige lærere der i samråd med politiet, ved deres SSSPK medarbejder sørger for uddannelsen af skolepatruljeelever.

Aftalen har virkning fra tidspunktet hvor skolepatruljen er opstartet.

Nuuk den