Året 2022, som nu er omme, har budt på lidt af hvert for IMAK. Vi har gennem året haft mange gode oplevelser i arbejdet og ikke mindst i forhold til arbejdet for vore medlemmer.
Arbejdet har også budt på udfordringer, som vi har lært af til forbedring af vores arbejde.
Jeg mener, at vi er kommet godt fra start i forhold til at realisere ønskerne om politisk indflydelse og de mål, vi har sat os.
IMAK vil i år fejre sit 25 års jubilæum. I forbindelse med jubilæet udgiver vi en jubilæumsbog, ligesom der planlægges forskellige tiltag, der vil blive iværksat i løbet af året.
Medlemmernes arbejdsvilkår
Under deres arbejde og i samværet med børnene har lærerne mange positive oplevelser, som samtidig er med til at fremme vort land. Men lærerne møder også mange udfordringer i deres arbejde. Kommunernes besparelser har mange alvorlige konsekvenser for lærernes arbejdsvilkår. I dagligdagen møder lærerne mange børn med forskellige særlige behov og ud over det, føler lærerne ofte at have et udfordrende psykisk og fysisk arbejdsmiljø.
Den økonomiske situation i verden og krigen i Europa påvirker også Grønland på forskellige områder, som bl.a. påvirker vore medlemmers arbejdsvilkår og økonomiske situation.
I vores arbejde oplever vi på forskellige områder, at kommunerne og Selvstyret tolker de regler og overenskomster, der er grundlaget for vores arbejde meget forskelligt, som igen medfører en langsommelig og besværlig administrativ arbejdsbyrde i forhold til serviceringen af vore medlemmer.
Det er mit håb, at kommunerne og Selvstyret vil finde frem til en fælles og mere ensartet forståelse og en fælles retning. Ligesom vi i forbindelse med de sidste overenskomstforhandlinger er blevet enige om de områder, hvor vi skal arbejde sammen.
Lærerarbejdet giver mange glæder og er givende
Der er stor lærermangel i Grønland. Jeg er overbevist om, at såfremt antallet af lærere skal øges, er det nødvendigt at vi i fællesskab gør en indsats for at fremhæve glæden ved lærerarbejdet, at lærerne føler at de giver fra sig, og ikke mindst at de bidrager til at dække vort lands behov. Vi må tage en dialog om at tydeliggøre vore retningslinjer med henblik på at ændre vore opdragelsesmetoder og værdisætning i forhold til vore børn og unge.
Vi må genskabe fælles respekt, god opførsel og tillid i samfundet. For at nå dertil må vi nå til enighed om klare fælles politiske mål og fastholde dem. For at skabe fremdrift i samfundet, kan vi ikke undvære lærerne. Der må skabes et ledelsesmæssigt grundlag for, at vi kan få flere dygtige lærere med lyst til at medvirke til forandring, og som kan mærke glæden ved arbejdet som lærer.
Vi må bane vejen for, at der til stadighed er uddannede lærere alle steder i Grønland.
Glade elever og forventningsfulde lærere i Folkeskolen
Vi må i fællesskab gøre noget ved og tage en dialog om de mange skoler i Grønland, der er nedslidte og ikke længere tidssvarende. Et dårligt miljø og dårlige arbejdsvilkår har indvirkning på børn, lærere, andre ansatte og forældre.
Et godt eksempel herpå er den glæde, som lederen af Kangaatsiap Atuarfia udtrykte efter indvielsen af deres nye skole i sommers: ”Børnene går glade i skole og lærerne ser frem til og er glade for at møde på arbejde.” Dette er et udtryk for betydningen af et godt arbejdsmiljø, som bør gøres til genstand for en fælles og mere ihærdig indsats.
Når lærere og forældre begynder at bruge deres kræfter på en kamp for bedring af skolens fysiske rammer, forringes brugernes motivation og håb, og man begynder at sætte spørgsmålstegn ved om man kan fortsætte i et tillidsfuldt samarbejde.
Ytringsfrihed
I verden kæmpes der for, at enhver har ret til ytringsfrihed. I året 2023 ønsker vi fra IMAK at understrege over for vore medlemmer, at ytringsfriheden også gælder dem. Uanset om vi er ansat i kommunerne, Selvstyret eller andre steder, har vi ligesom andre ansatte, borgere og forældre ret til at ytre os om arbejdsforhold, som vi finder kritisable.
Fra IMAK mener vi, at der findes alt for mange eksempler på arbejdsgivere, der forsøger at begrænse de ansattes ret til at udtale sig. Der bruges mange kræfter på sager, der udspringer af arbejdsgivernes forsøg på at begrænse de ansattes ytringsfrihed – tid og kræfter der kunne have været brugt til at rette op på de forhold, der påpeges. Arbejdsgiverne skal sammen med de ansatte sætte rammer og udarbejde retningslinjer. Vi vil i 2023 fra IMAK sætte et stort fokus på at informere om ytringsfrihed over for vore medlemmer.
Bedre pensionsforhold for vore medlemmer
IMAK’s bestyrelse har vedtaget at igangsætte en undersøgelse af pensionsforhold og andre vilkår for vore pensionerede medlemmer.
Undersøgelsen skal benyttes til at afdække forskellen på pensionernes størrelse og andre vilkår for pensionister hhv. i Danmark og Grønland med henblik på forbedring af forholdene for pensionisterne.
IMAK har allerede udformet kommissoriet for undersøgelsen. Arbejdet opstartes i det nye år.
Indsatser og målsætninger i 2023
Vi vil gøre en indsats for at komme tættere på medlemmerne langs hele kysten, hvor vi satser på, at forkvinden, bestyrelsens medlemmer og medarbejderne rejser rundt til medlemmerne.
Sideløbende vil vi benytte diverse kommunikationsmidler for at øge vore lokale tillidsmænds medindflydelse, synlighed og nære kontakt til medlemmerne.
Under de sidste overenskomstforhandlinger blev parterne enige om, at der skal igangsættes en undersøgelse for at afdække boligforholdene for lærerne i yderdistrikter og andre steder.
Det er endvidere aftalen, at timelærernes lønforhold og andre vilkår skal afdækkes.
Med udgangspunkt i disse aftaler vil IMAK presse på over for kommunerne og Selvstyret for at få igangsat arbejdet.
IMAK mener, at der er for megen topstyring i Grønland og at dette skal ændres. Lovgivningen giver mulighed for lokalt styrede udviklingstiltag. Eksempelvis fungerer mange skolebestyrelser uden at være tildelt større beføjelser eller rettigheder fra kommunen.
Som følge af den nuværende centrale styring og topstyringen i kommunerne, træffes der lokale beslutninger uden at gøre brug af de mange dygtige, erfarne lærere, som gerne vil samarbejde og som ikke mindst har et stort kendskab til de lokale forhold.
Jeg mener, at dette bør vendes ved mere lokal inddragelse af lærerne. Såfremt udviklingsarbejdet tager udgangspunkt i et større samarbejde, fælles udviklingsarbejde og gensidig tillid, vil det styrke og forbedre udviklingsarbejdet.
Jeg retter en stor tak til vore medlemmer, samarbejdspartnere, eksterne partnere og andre, vi har mødtes med i 2022. Jeg ønsker alle de bedste resultater i et lykkebringende 2023.
Elna Heilmann
IMAK-imi siulittaasoq
